2020学习通app工程伦理答案 沉梦网课答案

沉梦昂志

发表文章数:1519

沉梦网课代刷

沉梦刷课高专注五年网课代刷的刷课平台、97开户、超星尔雅学习通、智慧树知到APP、优学院交互英语、清华外语在线、创就业云课堂、清华外语新世界、U校园、中国大学MOOC、iSmart视听说、宏图网课、高校邦、外研社(随行课堂APP)、学堂在线、学堂云、至善网、名华慕课(名华在线)、爱课程、新锦成(锦成网)、融e学、智慧职教、云课堂、职教云等网课代刷代看刷课服务。

立即刷课

超星尔雅工程伦理答案-工程伦理章节测验答案
1.1
1
科学革命意味着下列哪一项产生了翻天覆地的变化?()B
A、产业结构
B、思维框架
C、政治结构
D、经济形态
2
工业革命推进了人类社会的工业化进程。每一次工业革命的工业化重点都不同。在第二次工业革命中,工业化的重点是()。C
A、钢铁工业
B、纺织工业
C、重工业
D、轻工业
3
以下对人类历史上前四次工业革命叙述及排序正确的是()。D
A、蒸汽时代——信息时代——电气时代——智能时代
B、蒸汽时代——电气时代——信息时代——机器时代
C、蒸汽时代——电子时代——信息时代——智能时代
D、蒸汽时代——电气时代——信息时代——智能时代
4
1764年,第一次工业革命起源于英国,英国工业革命开始的标志是()A
A、珍妮纺纱机
B、蒸汽机车
C、蒸汽轮船
D、西门子发电机
5
人类历史上发生过五次工业革命。()错误
6
动力、机器、工厂,这三个关键词是第一次工业革命中最主要的三个变项。()正确
1.2
1
世界上最长的运河,也是世界上开凿最早、规模最大的人工运河是以下哪一条?()B
A、伊利运河
B、京杭大运河
C、苏伊士运河
D、伏尔加顿运河
2
在信息通信技术领域,()是世界最大的生产国、消费国和出口国。B
A、美国
B、中国
C、德国
D、英国
3
下列国家与国家战略匹配正确的是哪一项?()A
A、中国——中国制造2025
B、德国——制造业回归计划
C、英国——新一代人工智能发展规划
D、美国——工业0
4
2015年5月19日,国务院正式印发《中国制造2025》,《中国制造2025》提出通过“三步走”实现制造强国的战略目标,这“三步走”分别是()ACD
A、到2025年迈入制造强国行列
B、到2025年,人工智能基础理论实现重大突破,部分技术与应用达到世界领先水平,人工智能成为我国产业升级和经济转型的主要动力,智能社会建设取得积极进展
C、到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平
D、到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列
5
京张铁路是中国近代工程的典型代表。()正确
6
都江堰引水工程是世界上现存的唯一一座无坝引水工程()。正确
1.3
1
形态原本是用于描述动植物、地质和语言的构成、发展及其演化的状态,对这些不同状态和功能的考察就构成了形态学。以形态的视角来考察工程所获得的结果就是工程形态。形态是从哪两个维度去考察工程的?()C
A、历史和人类学
B、人类学和社会
C、历史和社会
D、哲学和历史
2
科学知识、技术知识、工程知识三者各有侧重,以下对三者的侧重点表述正确的是()。D
A、科学知识侧重程序,技术知识侧重技巧,工程知识侧重实践
B、科学知识侧重实践,技术知识侧重程序,工程知识侧重理论
C、科学知识侧重理论,技术知识侧重技巧,工程知识侧重程序
D、科学知识侧重理论,技术知识侧重程序,工程知识侧重实践
3
目前,中国工程运行的基本模式是()。B
A、政府——企业二维架构
B、政府——行业——企业——公众四维架构
C、政府——行业——公众三维架构
D、政府——企业——公众三维架构
4
以形态的视角来考察工程可以获得工程的知识形态、组织形态和生活形态。()正确
5
工程知识是一种地方性的知识,地方性知识其实就是一种地域性和情景化的知识。()√
1.4
1
现代工程是各个环节组成的工程链,这条链条越往前,技术含量越高,越往后,经济含量越髙,所以需要懂得管理、会经营、具有较强动手能力和创新能力的髙质量的工程技术人才。以下对现代工程链描述正确的是()。D
A、设计–研究–开发–制造–运行–管理
B、研究–开发–设计–制造–管理–运行
C、研究–开发–设计–制造–运行–维修
D、研究–开发–设计–制造–运行–管理
2
作为社会实验的工程与一般的局限于实验室的科学实验相比,它们都是在部分无知的状态下进行的,而且一般来说,最终结果都是不确定的。但两者也有不同之处,以下选项中哪一项不是两者的不同点?()C
A、与作为社会实验的工程相比,科学实验不同之处在于控制。
B、工程产品与服务的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。
C、科学的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。
D、科学是价值中立的,工程产品与服务却不是。
3
正确认识工程的性质,对于一个从制造业大国迈向制造业强国的中国,具有十分重大的意义。正确
4
与纯粹的理论相比,工程既具有理论性,又具有实践性,也就是说,工程既是“作为科学的工程”,同时更是“作为实践的工程”。()正确
1.5
1
把工程看成是科学技术的应用是一种对工程的认识,以下哪一种对工程的说法,与这种认识不同。()C
A、工程是指将科学知识系统地运用于结构和机器的设计、创造、使用中,
B、工程是将自然科学的原理应用到工农业生产部门中去而形成的各学科的总称。
C、工程是一种实践性研究,研究如何利用各种科学方法使得人和物以及环境以更健康、更安全、更高效的方式相结合,从而赋能个人,促进社会的福祉。
D、工程是指将科学知识应用于工农业生产过程而形成的各学科的总称,如土木工程、水利工程、冶金工程、 机电工程、化学工程等,其目的在于利用和改造自然为人类服务。
2
一般而言,学界对科学、技术和工程三者之间的关系有一种被称为“科学、技术、工程三元论”的观点。该观点主要是指()。B
A、科学在于发明,技术在于发现,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
B、科学在于发现,技术在于发明,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
C、科学在于发现,技术在于造物,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
D、科学在于造物,技术在于发现,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
3
工程当然要运用自然科学、数学、物理方面的知识,但是我们不能反过来说,运用了自然科学,数学和物理的知识就是工程。所以说运用自然科学、数学、物理知识是工程的()条件。B
A、充分
B、必要
C、充分必要
D、既不充分也不必要
4
工程的实践性是工程的本性,也是工程的核心。√
5
工程对个人的赋能可以归为两个层面:一方面,工程产品成为个人生活的组成内容,构成其所需的“外在支撑结构”;另一方面,工程活动渐渐开始将人类的躯体与心智作为设计和操作的对象,以此来实现人类的“增强”。 正确
2.1
1
“职业”的英文单词是C
A、industry
B、occupation
C、profession
D、job
2
下列哪项不属于工程师等级的正式名称B
A、高级工程师
B、中级工程师
C、工程师
D、助理工程师
3
在中国,现代意义的工程师是洋务运动时期开始出现的√
4
目前我国的职业资格分为准入类和水平评价类 正确
2.2
1
下列哪项不属于自治所包括的含义B
A、作为自我决定的自治
B、作为感性自觉的自治
C、作为理性自觉的自治
D、作为道德自觉的自治
2
下列职业社团名称缩写错误的是C
A、美国土木工程师协会(ASCE)
B、电子和电子工程师协会(IEEE)
C、美国机械工程师学会(ABET)
D、美国化学工程师学会(AIChE)
3
下列不属于中国工程社团所制定的伦理章程的是D
A、《造价工程师职业道德行为准则》
B、《设备监理工程师职业道德行为准则》
C、《机械工程师职业道德规范》
D、《工程师职业发展理事会章程》
4
自治与自主所表达的核心思想是自我决定√
5
从职业自治的角度来理解职业时,其核心在于职业是以超越法律、市场和一般的道德要求的方式向社会提供其服务的。正确
2.3
1
以下关于治理的说法,哪些是正确的?BCD
A、治理就是管理
B、治理的前提是自治
C、治理强调的是多方参与
D、治理强调的是协商与妥协
2
治理理念是他律与自律的统一√
3

“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。正确
2.4
1
伦理作为一种公共生活中的理性规范,下列哪项不属于它的特征B
A、客观性
B、个体性
C、普遍性
D、习俗性
2
解决工程伦理问题通常不局限于诉诸职业章程和实践标准,诉诸共同道德是必要的,共同道德可以用哪几种方式来表述ACD
A、美德
B、义务
C、规则
D、责任
3
共同道德有哪几种模型?AB
A、功利主义模型
B、尊重人的模型
C、利他主义模型
D、绝对自由模型
4
工程伦理指的是从价值理论与方法的角度研究人和物之间的关系以及研究由人和物之间关系的改变所影响的人与人之间的关系 正确
5
伦理的研究对象是关系 √
2.5
1
下列哪项不是工程伦理的作用D
A、禁止性
B、预防性
C、激励性
D、强制性
2
以下哪些属于激励性伦理的范畴?AD
A、寻求伦理上的变革,以适应技术创新所带来的问题
B、按常规的合同行事
C、完成岗位通常所要求的工作
D、从事那些不在岗位责任和义务要求之内,却在能力之内的工作
3
伦理的激励性作用更多的通过工程师的承诺得以实现,基于美德伦理的激励性伦理,并不植根于伦理章程或法律上要求的规定,而是植根于个人的美德。正确
4
价值敏感设计,是美国学者与上世纪90年代提出来的概念与理论。√
3.1
1
人类生活本身的复杂性以及价值标准的多元化,使得工程实践的伦理困境常常具有一种()。C
A、不稳定性
B、多样性
C、不确定性
D、复杂性
2
“电车悖论”反映出()。ABCD
A、工程伦理规范仅仅关注的是工程运用中出现的典型的、特定的、易发生的伦理困境
B、工程伦理规范只对可以预想到的伦理困境提供了如何避免“错的”行为或选择
C、多元价值诉求下单纯依赖工程伦理规范进行道德选择的滞后性和局限性
D、在具体的实践场景中,工程伦理规范可能显示出其含糊性和不同规范解释的矛盾性
E、在具体工程实践情境中,不同的人从不同的视角理解和解释规范会做出不同的道德行为选择,客观上看这些选择有着“对”或“错”的区分
3
当不同的道德理由发生冲突,或者多种多样的道德价值产生分歧,就会造成工程实践中的伦理困境。正确
4
在工程实践中,当工程师遭遇伦理困境时,只要严格遵行工程伦理规范,就一定可以在正确与错误、是与非之间进行准确抉择。错误
3.2
1
在人类工程职业生活中,()最直截了当地解释了为什么要“将公众的安全、健康和福利放在首位”。A
A、功利主义
B、义务论
C、契约论
D、美德伦理
2
()思想方法使“将公众的安全、健康和福利放在首位”这一工程伦理规范的首要原则带有了绝对命令的性质。B
A、功利主义
B、义务论
C、契约论
D、美德伦理
3
()以一种鲜明的价值构成方法,揭示了“将公众的安全、健康和福利放在首位”的价值合理性基础在于职业活动与工程实践中的工程师自身就是创造价值标准的现实价值主体。C
A、功利主义
B、义务论
C、契约论
D、美德伦理
4
工程的()必须关注公众的利益,具体为保障公众的安全、福利和制造有用的技术产品。D
A、实践善
B、个人善
C、外在善
D、内在善
5
对工程社团职业伦理章程的制定、实施及评估有特别影响力的传统理论框架是()。ABCD
A、功利主义
B、义务论
C、契约论
D、美德伦理
3.3
1
()在职业伦理章程中对理性的彰显与尊崇,极易导致工程师把遵守和服从某些有助于实现当前工程目标的规范看作是履行工程师职责和义务的最低要求。D
A、功利主义和契约论
B、义务论和契约论
C、功利主义和实用主义
D、功利主义和义务论
2
传统理论及方法的局限性越来越突出地表现为()。ABD
A、价值标准的多元化
B、工具意义上的理性化
C、规范解释的矛盾性
D、道德本身的脆弱性
E、行为选择的不确定性
3
在工程职业活动中,工程师的行为选择()。DE
A、必须时刻以“效用”或“最大幸福原则”为基础
B、必须绝对地、无条件遵循“将公众的安全、健康和福利放在首位”这一首要责任原则。
C、应更注重行为的程序合理性,在达成共识契约之后按照契约行动
D、可能会出现“超越于道德的”情形
E、可能同时存在两个或更多的选择,需通过道德慎思为自己的伦理行为划分优先顺序
3.4
1
()的根本纲领是把确定信念作为出发点,把采取行动当作主要手段,把获得实际效果当作最高目的C
A、行为功利主义
B、规则功利主义
C、实用主义
D、伦理利己主义
2
在应对工程职业伦理困境时,实用主义与功利主义的区别在于()BCDE
A、依据“效用”和“最大幸福原则”去行动,把获得实际效果当作最高目的
B、实用主义认为好的结果包括一个比最大化的善更为广泛的价值系列,要考虑到它们是公平影响到每个人的利益
C、实用主义强调事实和价值,包括权利、义务和美德,必须要权衡考量这一特别语境的重要性
D、强调对相互竞争的价值,比如效率与公平、功利与道义,进行整合和协调
E、强调要在职业实践的具体情况下,灵活地整合善、义务、权利、美德
4.1
1
()是工程师从事职业活动的首要责任原则。C
A、作为忠实的代理人或受托者为每一位雇主或客户服务,并避免利益冲突或给人以利益冲突的印象
B、在处理所有关系时,工程师应当以诚实和正直的最高标准为指导
C、将公众的安全、健康和福利放在首位
D、提高对技术、其适当应用以及潜在后果的了解
2
在大多数西方工程社团职业伦理章程中,对个体工程师的责任要求具体表现在()等方面ABCE
A、公众福利
B、职业胜任
C、合作实践
D、避免利益冲突
E、保持个人的完整性
3
在工程职业实践中,解决伦理困境的主要困难有()ABCDEF
A、工程实践的复杂性
B、工程实践的风险性
C、事实的不确定性
D、矛盾的道德价值
E、利益冲突
F、角色冲突
4
工程实践伦理困境的解决不能局限于诉诸职业伦理章程和实践标准,而是更依赖于工程师的道德直觉 错误
4.2
1
在()技巧中,将一个争议案例与没有争议的案例进行比较,因为它们实际上是道德上允许的与不允许的。D
A、构建共同道德模型
B、把握原则性与灵活性的统一
C、找到一条创造性的中间道路
D、划界法
2
在运用划界法需要注意()ABC
A、不能低估现实伦理困境可能存在的复杂性,尤其需要对工程实践场景及其社会、传统、文化的特殊性进行更多的了解
B、不能简单地认定在所有案例中均不存在任何真正道德意义的差别
C、有争议的案例是根据与它最相似的范例比较来定性的
D、对涉及道德问题的争议进行适当的分类
E、慎重考虑规范的适用条件
3
划界法能适用于所有工程实践伦理困境的解决。×
4
运用划界法的第一步是将伦理问题分解为事实的、概念的和应用的组成部分。错误
4.3
1
在工程职业实践中遭遇伦理困境时,当发现有多个相互冲突的价值,应采用()方法来解决。C
A、无条件遵循职业伦理章程的规范要求
B、划界法
C、找到一条创造性的中间道路
D、把握原则性与灵活性的统一
2
在工程职业实践中遭遇伦理困境时,()意味着需要找到一种解决办法,在一种道德冲突的情境中尽可能多地满足相互竞争的道德要求。D
A、对职业章程的规范要求因时因境作出变通和调整
B、按照约定俗成的标准或以往的经验去行动
C、把握原则性与灵活性的统一
D、找到一条创造性的中间道路
4.4
1
工程师在遭遇伦理困境时应该对规范进行反思、认识、实践,这就要求工程师必须在现实的工程实践情境中做到()。C
A、将“对”与“错”进行准确区分
B、找到一条创造性的中间道路
C、原则性与灵活性的统一
D、无条件遵循职业伦理章程的规范要求
2
“明乎经变之事,然后知轻重之分,可与适权矣”,这句话给我们的启示是,在工程职业实践中遇到伦理困境时,工程伦理的规范性要求是“经”,()是“权”,工程师在现实的工程实践情境中应该做到原则性与灵活性的统一。A
A、对职业章程的规范要求因时因境作出变通和调整
B、无条件遵循职业伦理章程的规范要求去行动
C、按照约定俗成的标准或以往的经验去行动
D、服从上级的命令去行动
3
在工程职业实践中遭遇伦理困境时,工程师必须()才能做出“更好的道德选择”。CD
A、无条件遵循职业伦理章程的规范要求去行动
B、按照约定俗成的标准或以往的经验
C、守持个人的完整性
D、融入个人德性反思、认识、实践规范的道德要求
E、只服从内心的良知指引
4
在工程职业伦理困境中,工程师要努力做到原则性与灵活性的统一,必要时可以忽略“将公众的健康、安全和福利放在首位”这一首要原则。错误
4.5
1
职业伦理章程中的规范条款在某种意义上可看作是对工程师责任要求的形式化,责任包含着(C)的行为要求。①应当如何做;②应当做什么;③应当如何生活C
A、①
B、②
C、①②
D、①②③
2
从工程师现实的职业行为过程看,职业章程的规范引导与他对具体工作实践场景的分析、判断,以及特定情景中可能的行为方式的权衡、选择等,都受制于他作为行为主体的()。A
A、统一的知行结构
B、践履规范要求的行为方式
C、生活传统的影响与社会伦理的习染
D、受教育程度
3
知行一致既以自觉的理性认知、判断及“把工作做好”、“做好的工作”的意志为内容,也包含情意维度,它往往展现为工程师个人在工程实践、职业生涯与个人生活中绵延统一的()。D
A、认识
B、情感
C、责任
D、美德
4
在真实的工程师职业实践情境中,工程师对职业伦理章程中责任条款的承诺与践行离不开()。BCD
A、无条件遵循职业伦理章程的规范要求去行动
B、结合工程实践境遇的特殊情形对相关的特定条件进行梳理、分析
C、对规范进行认识和反思
D、对规范的作用方式和遵行责任的途径作相应的变通和调整
5.1
1
下面关于法律责任的说法不正确的是()。C
A、法律责任的履行过程是一个长期的过程
B、法律责任通过强制性惩罚、赔偿、恢复原状
C、法律责任在不好的事情发生之前和之后都有所关联
D、法律责任与道德责任有一定的重合性
2
个体的不同角色之间不会存在矛盾冲突。()×
3
法律责任和道德责任都需要正规的程序。()错误
5.2
1
职业责任是基于专业工程师的角色而形成的责任,它限定在()所允许的范围之内。A
A、职业道德
B、职业制度
C、职业风险
D、职业价值
2
下列哪一项是道德责任产生的基础?()ABCD
A、道德义务
B、道德规范
C、道德品质
D、道德考量
3
一个角色责任可能与另一个角色伴随的责任相冲突。()正确
4
责任不仅是一种道德观念,也是一个职业概念。()正确

5.3
1
【单选题】典型的消极责任是一个负责任的人必须能够提供一个解释,特别是()。
A、为什么去做某些特别的行为
B、某些行为需要承担的后果
C、可以说出行为的正当性
D、为什么做出某些决定
2
【单选题】负责任的人必须对他/她负责的后果有一种()。
A、目的关系
B、因果关系
C、承接关系
D、递进关系
3【多选题】法律和组织的规范以及()都可成为判断行为正当的重要依据。
A、制度规范
B、管理规范
C、职业规范
D、道德规范
4【判断题】一个负责任的人必须有行动的自由,即他或她的行动必须不是被迫的。()
5【判断题】具备一个因果关系是一种充分条件。()
5.4
1
【单选题】充分理解工程师积极责任的一种方式是要观察()。
A、工程师的技术水平
B、工程师的道德素养
C、工程师的法律意识
D、工程师的职业理想
2
【单选题】积极责任主要不是责备而是处理事情时需要一定的积极的态度和相应的品格,哲学家们将这种积极的态度或品格称为()。
A、道德
B、品质
C、美德
D、公德
3
【单选题】下列不属于工程师职业理想的是()。
A、技术热情
B、人类福祉
C、健全制度
D、效力和效率
4
【单选题】在工程师对人类福祉的追求过程中,最基础的价值是()。
A、可持续发展
B、自我实现
C、健康
D、安全
5【判断题】职业理想与专业实践直接相关联,它们只能通过职业的工程师实施。()
6【判断题】效率是一个理想,它使工程师具有多种权力。()
6.1
1
【单选题】即使预知技术危害也不能确切地表述风险的原因不包括下列哪一项?()
A、复杂性
B、无知性
C、含糊性
D、不确定性
2
【单选题】下列哪一项不是工程师在设计过程中为了产品安全所遵循的策略?()
A、安全系数
B、内在地安全设计
C、多重独立安全壁垒
D、正反馈
3【判断题】通常一个技术产品的制造不可能是完全没有风险和危险的。()
4【判断题】含糊性是指不同的解释或意义被用来衡量、描述、聚集或评估危害。()
6.2
1
【单选题】剂量反应关系的确定是风险评估里哪一个步骤中的重要部分?()
A、风险预测
B、暴露评估
C、排放评估
D、结果评估
2
【单选题】风险专家在评估风险时通常会倾向于把什么分析法作为分析工具?()
A、成本与收益
B、风险承担
C、风险有效管理
D、风险分配
3【判断题】风险评估中排放评估的持续性排放通常是可预测的,并且副作用是能被接受的。()
4【判断题】技术专家“倾向于反对错误的否定判断”,而政府管理者则“倾向于反对错误的肯定判断”。()
6.3
1
【单选题】知情同意的道德原则意味着我们必须要()
A、设置平等对待的标准
B、尊重他人的道德自主权
C、自愿认同风险
D、明确潜在风险
2【多选题】工程风险的评估需要遵守哪些道德原则?()
A、知情同意原则
B、预防原则
C、风险与收益公平分配原则
D、和谐原则
3【判断题】可接受风险的一个重要伦理因素是高风险活动的风险和利益公正分配的程度。()
4【判断题】知情同意的目的是创造条件,共同决策一个风险是否是可接受的。()
6.4
1
【单选题】在风险测量“单位时间死亡人数”中,所做的假设是什么?()
A、年轻人的死亡具有更大的比重
B、每个人的生命具有不同的价值
C、老年人的死亡具有更大的比重
D、每个人的生命都有相同的价值
2
【单选题】工程师对工程风险进行表达时,首先需侧重思考的问题是()
A、如何表达出风险事件后果的破坏程度
B、如何表达出风险事件的影响范围
C、何种类型的表达方式是可接受的
D、何种类型的表达方式更接近事实
3
【单选题】在人们如何感知风险方面起到重要作用的因素不包括下列哪一项?()
A、活动或技术的预期收益所带来的风险和这些影响的分配
B、风险所造成的社会破坏的程度
C、(感知)风险的意愿
D、风险的复杂程度
4【判断题】虽然技术的发展总是包含着不确定性和未知因素,但并没有降低工程师的责任。()
5【判断题】工程师的重要美德是将他们所知道的潜在风险告知公众即可。()
7.1
1
【单选题】按照国家标准相关规定,目前中国的能效标识将能效分为五个等级。其中等级3表示产品()。
A、节电已达到国际先进水平,能耗最低
B、比较节电
C、能源效率为我国市场的平均水平
D、能源效率低于市场平均水平
2
【单选题】能源效率标识中绿色指示色标代表的意思为()。
A、禁止
B、警告
C、环保
D、节能
3
【单选题】1987年世界环境与发展委员会发表了报告《我们共同的未来》。这份报告正式使用了“()”概念。
A、绿色环保
B、可持续发展
C、绿色工程
D、和谐发展
4
【单选题】2005年习近平同志在浙江安吉县余村进行考察提出()
A、社会主义核心价值观
B、“一带一路”
C、“两山理论”
D、中国梦
5【判断题】在新标实施前,我国的电动洗衣机的等效等级共分为1-5级。新标实施后,洗衣机的能效等级依然划分为5级
6【判断题】“十二五”规划纲要更明确提出,要走绿色发展的道路,建设资源节约型、环境友好型社会,要发展循环经济,要建设生态文明。
7.2
1
【单选题】目前,有关可持续发展的定义有100多种,但被广泛接受、影响最大的是世界环境与发展委员会在()中的定义。
A、《我们共同的未来》
B、《世界自然保护大纲》
C、《里约热内卢环境与发展宣言》
D、《21世纪议程》
2【多选题】可持续发展观所追求的是促进人类之间的和谐以及人与自然之间的和谐。它具备哪几个基本特征?
A、维持全面的生活质量
B、维持对自然资源的永续利用
C、维持对动物的全面保护
D、避免持续的环境与生态损害
3【判断题】可持续发展观突破了发展就是“经济增长”的单一思路
7.3
1
【单选题】支撑可持续发展理念的哲学基础是()原则。
A、和谐
B、环保
C、公平
D、节约
2
【单选题】“()”的理念萌芽起源于1972年召开的斯德哥尔摩的《人类环境宣言》
A、代内公平
B、有区别的共同责任
C、代际公平
D、可持续发展
3
【单选题】对于发展中国家而言,发展具有优先重要性,发达国家与发展中国家在解决环境与生态问题上应承担()。
A、共同且一致的责任
B、不同但一致的责任
C、共同但有差别的责
D、不同且有差别的责任
4【多选题】在可持续发展的视域下,公平原则具有哪几个方面的含义?()。
A、代际公平
B、人与自然,其他生物和生态之间的公平性
C、代内公平
D、横向公平
5【多选题】下列属于代际公平基本原则的是()
A、保存选择原则
B、保存质量原则
C、保存机会均等原则
D、保存接触和使用原则
6【判断题】代内公平原则是1992年联合国环境与发展大会的主题之一,也被许多国际条约和文件认可。
7.4
1
【单选题】人类中心主义强调()的分离和对立
A、人与人
B、人与自然
C、人与动物
D、人与社会
2
【单选题】1992年,()被推选为世界上最具影响力的图书之一,被誉为“世界环境保护运动的里程碑”。
A、《海风的下面》
B、《我们周围的海洋》
C、《只有一个地球》
D、《寂静的春天》
3【多选题】非人类中心主义有哪些()?
A、深层生态学
B、生态中心论
C、动物权利
D、生物中心论
4【多选题】在非人类中心主义看来,权利主体和道德共同体的范围应当包括哪些()?
A、动物
B、植物
C、人类
D、山川河流
5【判断题】人类中心主义认为,人类是生物圈的中心,具有内在的价值,是唯一的伦理主体和道德代言人
6【判断题】《沙乡年鉴》它是一本描述土地和人类关系的著作,被誉为土地伦理的开山之作。
7.5
1
【单选题】()被称为“工业维生素”、“工业味精”和神奇的“新材料宝库”。
A、稀土
B、铁矿石
C、煤炭
D、石油
2
【单选题】在工业化进程中,与生活所造成的污染相比较,()所造成的污染是主要的污染。
A、建筑业
B、采矿业
C、制造业
D、畜牧业
3
【单选题】生态工业,其实是模拟()系统的功能。
A、消化
B、呼吸
C、排泄
D、生态
4【多选题】生态工业是依据生态经济学原理,以()为特征。
A、保护动物
B、节约资源
C、清洁生产
D、废弃物多层次循环利用
5【多选题】生态工业的一些新理念包括哪些?()
A、产品生命周期管理
B、产业共生
C、再生材料与再制造
D、开发城市矿山
6【多选题】循环经济的三R原则包括如下哪些?()
A、Reduce
B、Resume
C、Recycle
D、Reuse
7【多选题】下列哪些属于生态工业园区的主要特点?()
A、清洁生产
B、废物交换与利用
C、人员共享
D、物质和能量的梯级利用
8【判断题】生态工业产品生命周期管理:从摇篮到坟墓
7.6
1
【单选题】()指的是一种现代化制造模式,也有人称其为环境意识制造或者面向环境的制造。
A、集成制造
B、敏捷制造
C、自动化制造
D、绿色制造
2
【单选题】有研究表明,80%的资源消耗和环境影响取决于产品()阶段
A、设计
B、制造
C、使用
D、报废
3
【单选题】()是绿色制造的实施主体和最小单元
A、企业
B、园区
C、班组
D、工厂
4【多选题】绿色制造体系构建是指以企业为主体,围绕()推进绿色制造体系建设。
A、绿色产品
B、绿色工厂
C、绿色园区
D、绿色供应链
5【多选题】下列哪些属于《绿色制造工程实施指南(2016-2020年)》提出的到2020年应实现的目标?()
A、创建百家绿色工业园区
B、创建千家绿色示范工厂
C、创建万家绿色企业
D、推广万种绿色产品
6【判断题】《绿色制造工程实施指南(2016-2020年)》提出到2025年,制造业绿色发展和主要产品能耗要低于世界先进水平
7【判断题】服务与评价是绿色制造的持续改进手段。
8.1
1
【单选题】以下哪项是对马丁和辛津格的“利益冲突”定义的错误描述?()
A、工程师面对一种获得利益的可能性
B、如果去追逐这种利益,那么可能就会使他们无法履行其对雇主或客户所应负有的义务。
C、是一种潜在利益冲突向实际利益冲突的转化的一种结果性情境。
D、这种转化是否能成功,取决于工程师的“行为”。
2
【单选题】以下哪项是对“利益冲突”特点的正确描述?()
A、单一主体之间的利益冲突。
B、某一特定职业责任与某一特殊的利益之间的冲突。
C、工程师的个人利益是否受到损害是利益冲突的核心。
D、利益冲突都会造成失误。
3
【单选题】以下哪项不属于“回避”利益冲突的方式?()
A、拒绝
B、放弃
C、不参与
D、披露
4【多选题】大型组织机构中的工作一般具有如下的特征:()
A、大型组织倾向于培养员工的宏观思考能力。
B、员工往往倾向于遵从企业权威人物的指令。
C、在群体决策的情况中,很难追究个人责任。
D、员工可能受到群体思维的影响。
5【判断题】工程师工作场所的特征和工程师身份多重性以及利益诉求的多样性,决定了他必然在职场中时常处于矛盾和徘徊的困境中。()
6【判断题】利益冲突必定是不道德的。
7【判断题】“利益冲突”与“冲突的利益”两个词并非一对同义词 。
8.2
1
【单选题】以下哪项不属于工程师的角色冲突?()
A、工程师与公司雇员
B、工程师与管理者
C、工程师与同事
D、工程师与社会公众
2【多选题】《论伦理精神》一书提到人的三重存在是指?()
A、物理存在
B、精神存在
C、心理存在
D、道德存在
3【多选题】在进行行为选择时,工程师应当考虑的是:()
A、我想怎么做
B、我应该怎么做
C、我可以怎么做
D、我怎么做才是最好
4【判断题】从道德选择的方式看,价值冲突体现的是不同的“实然”行为之间的冲突。
8.3
1
【单选题】恰当的工程决策通常不会涉及以下哪项内容?()
A、营销以及员工的福利
B、工程专业知识
C、工程专业技术
D、工程伦理标准
2
【单选题】以下哪项是对恰当工程决策或恰当管理决策的错误描述?()
A、恰当的工程决策主要依据的是工程标准。
B、恰当的管理决策主要依据的是管理标准。
C、通常是由工程师作出管理决策
D、工程师可以从专业角度帮助管理者做出决策。
3【判断题】当恰当的工程决策与恰当的管理决策发生实质性冲突时,尤其是安全(甚至质量)问题时,管理标准不可能凌驾于工程标准之上。
8.4
1
【单选题】“管理者认为工程师在工作场所外的行为与公司的利益相悖。”属于哪一种组织不服从行为?
A、不参与的不服从行为
B、抗议的不服从行为
C、拒绝的不服从行为
D、对立的不服从行为
2
【单选题】戴维斯认为举报成为一种道德责任的条件,不包括:()
A、你揭露的内容源自组织中的工作。
B、你自愿为该组织服务。
C、你认为,该组织是合法的,但是它却从事了一种严重的道德不当行为。
D、你认为,如果你不公开披露你所知道的,那么你在该组织的工作就会帮助该错误的形成。
3【多选题】减少发生举报概率的建议包括:()
A、通过组织内部可能具有的任何正式或非正式的程序向上级表达意见。
B、与共同承担责任的同事共同反映问题。
C、提建设性意见而不仅仅是否定性意见。
D、发展一些传递信息的非正式渠道。
4【多选题】理查德·德乔治认为,举报在道德上是允许的需要具备以下条件:
A、组织的行为或产品会给公众带来严重和相当大的危害。
B、你揭露的内容源自你在组织中的工作。
C、雇员向上级报告了他们的担忧。
D、穷尽了组织内的渠道,但是没有得到满意的答案。
5【判断题】举报是指通过经批准的渠道揭示组织不希望向公众或某些权威披露的信息。
9.1
1
【单选题】以下哪项是对“冰山模型”的错误表述?
A、知识和技能是可见的、相对表面的外显特征。
B、知识和技能是相对容易改变的,可以通过培训实现其发展。
C、内驱力等动机是个性中较为隐蔽、深层的部分,可以统称为基准性特征。
D、核心的动机和特质处于人格结构的最深处,难以对它进行培训和发展。
2
【单选题】以下哪项是对“洋葱模型”的错误表述?
A、洋葱模型展示了素质构成的核心要素,并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。
B、动机是洋葱模型的最核心要素。
C、洋葱模型与冰山模型在内容上具有相似性。
D、越向外层的要素越难于培养和评价,越向内层的要素越易于习得和评价。
3【多选题】胜任力特征的结构包括:()
A、个体特征
B、行为特征
C、集体特征
D、工作的情景条件
4【判断题】行为特征是指个人所拥有的特质属性,决定了个体在具体情境中的行为和思维方式。
5【判断题】岗位胜任力的目标是使“人”与“岗”实现科学配搭。
9.2
1
【单选题】以下哪个国家是工程教育第一大国?
A、俄罗斯
B、美国
C、中国
D、英国
2
【单选题】以下哪项是对工程领导力的正确描述?
A、工程领导力就是指工程领导者的领导力。
B、工程领导力是受多种因素影响的行为系统,具有系统性、复杂性和综合性。
C、工程领导力只关注产业链高端的环节。
D、工程领导力就是指技术领导力
3
【单选题】以下哪项是对工程师能力标准要求的错误表述?
A、强调了工科学生对工程实践所需的各种知识和技能的掌握。
B、强调了工科学生对工程性质的认知。
C、强调了工科学生对职业道德认知。
D、强调工程专业知识和技能比通用技能更重要。
4【判断题】工程师的空间责任范畴仅包括工程的发生地的近距离范围,也就是工程现场。
5【判断题】从底线责任到合理关照再到善举是工程师从被动承担责任到主动承担责任的一种渐次过渡。
9.3
1
【单选题】以下哪项是对戴维斯认为的“职业”特征的错误的表述?
A、职业是一种集体的概念。
B、职业是组织化的。
C、职业是自愿的。
D、职业可以以任何方式去实现道德理想。
2
【单选题】以下哪项是对岗位胜任力和职业能力特征的错误表述?
A、胜任力是对个体特征的研究,职业能力是集体特征的研究。
B、胜任力是以岗位作为参照系,职业能力是以职业作为参照系。
C、胜任力强调的是行为的过程和结果的统一,职业能力强调的是行为的结果。
D、职业能力的目的是,使“人”—“岗”—“组织”—“职业”合理配搭。
3【多选题】以下哪项是对工作与职业的正确表述?
A、与工作相比,职业更具道德性。
B、工作就是职业。
C、职业是一个历史的和社会的概念。
D、职业具有发展性、地域性、多形态性。
4【判断题】职业能力的概念是对岗位胜任力概念的否认和取代。()
中间部分章节省略
15.1
1
【单选题】基因编辑是一种使科学家能够通过敲除、替代或添加部分()DNA序列来编辑基因组的新技术。
A、 免疫系统
B、 DNA序列
C、 分子
D、 细胞
2
【单选题】哈贝马斯反对任何基因工程的干预,在他看来()是使一个人成为他/她自己,而生殖系基因组编辑会改变它。
A、 人性
B、 身体
C、 理性
D、 心理
3【多选题】基因编辑技术的可能应用包括下列哪些?()
A、 治疗
B、 预防
C、 增强
D、 异种移植
4【判断题】对目标基因进行修饰和敲除是否影响其它免疫机能甚至肿瘤发生,科学上需要全面的风险评估。
5【判断题】可能生活的不可预测性,并不能构成反对生殖系基因组编辑的论证.
15.2
1
【单选题】胚胎基因编辑是否会加深社会的分裂或使社会内部某些群体的边缘化或不利地位更加恶化,这属于()的伦理问题。
A、 未来的人的福利
B、 社会公正
C、 平等性
D、 尊重性
2【多选题】将可遗传的基因组编辑区分成可允许的与不可允许的,那就要解决的核心问题包括:()
A、 要有一个划分伦理学上可允许的与不可允许的标准
B、 要设法找到一个在操作上有效的办法来区分伦理学上可允许的与伦理学上不可允许的
C、 从自然科学的角度加以论证
D、 要为基因干预的遗传例外主义找到一个辩护办法。
15.3
1
【单选题】系相近的动物之间的移植,属于异种移植的()
A、 协调性
B、 非协调性
C、 相同性
D、 相似性
2【多选题】异种移植的主要科学问题包括()。
A、 心理排斥
B、 精神排斥
C、 免疫排斥
D、 跨物种感染
15.4
1
【单选题】由于异种移植技术风险/受益判断的不确定性,强调()的“有罪推定”战略是非常适合的风险分析和降低风险的方法。
A、 过程责任
B、 事中责任
C、 事前责任
D、 事后责任
2
【单选题】人的基因组是“人之为人”的重要的生物基础,在异种移植技术的发展中我们要强调保持人的感性整体的()和独特的内在规定性。
A、 不同
B、 联系
C、 区别
D、 统一
3【多选题】以下哪些属于异种移植跨物种感染的风险()。
A、 病毒感染难以用药物治疗
B、 病毒能迅速发生突变,更易抵抗人类免疫系统的攻击
C、 不同物种的病毒可互相重组,形成新的更加危险的病毒。
D、 常常有很长的潜伏期,
4【判断题】帮助个人解除病痛是否能为带给公众的潜在巨大风险提供充足的伦理辩护,这归根结底是一个技术问题,而不是伦理问题。
5【判断题】异种移植是将其它物种的细胞、组织、器官植入人体,它对“使人之所以为人”的内在本质提出挑战.
15.5
1
【单选题】克隆出一个人的胚胎是为了获得干细胞,然后操纵干细胞以便从中获得各种细胞、组织甚至器官以供移植,治疗疾病,这属于()类型的克隆。
A、 心理性克隆
B、 生殖性克隆
C、 研究性克隆
D、 治疗性克隆
2【多选题】下列哪些选项属于克隆技术的伦理问题?()
A、 人的生殖性克隆应该做吗?
B、 人的生殖性克隆有可能吗?
C、 人的治疗性克隆有可能吗?
D、 人的治疗性克隆应该做吗?
15.6
1
【单选题】在目前条件下人的生殖性克隆势必会导致妇女的工具化和客体化(物化),这属于反对生殖性克隆的()论证。
A、 社会性论证
B、 不伤害论证
C、 尊重人类尊严的论证
D、 技术性论证
2
【单选题】人类胚胎的伦理学地位不妨碍我们有控制地利用胚胎于治病救人的人道目的,这属于()论证。
A、 支持治疗性克隆的论证
B、 反对生殖性克隆的论证
C、 支持生殖性克隆的论证
D、 支持治疗性克隆的论证
3【多选题】下列哪些选项属于反对治疗性克隆的论证?()
A、 治疗性克隆的效益在科学上不确定
B、 目前产生胚胎干细胞的方法涉及创造和随后毁掉胚胎
C、 治疗性克隆与生殖性克隆是完全不同的概念,我们可以通过加强管理来防止这种滑坡。
D、 人类胚胎就是人,治疗性克隆要涉及毁掉胚胎,毁掉胚胎就是杀人。
4【判断题】克隆动物发生的种种问题不是生物学困难,而是严重的技术障碍。生物学困难将来可以克服,而技术障碍是无法改进的。
5【判断题】在治疗性克隆方面的技术进步,将会削弱对生殖性克隆的禁止,形成克隆人的道德滑坡。
16.1
1
【单选题】全球制造业竞争加剧,在世界范围内出现新一轮科技革命与产业变革,世界各国纷纷推出针对制造业领域的创新战略对策主要是
A、 再工业化
B、 工业4.0
C、 人工智能
D、 智能制造
2
【单选题】中国制造业转型升级的主攻方向是
A、 互联网+
B、 大众创业、万众创新
C、 智能制造
D、 创新驱动
3【多选题】中国经济要在发展中实现转型升级,实现新型工业化,仍然要靠做强“中国制造”,具体要做到
A、 贯彻党中央加快建设制造强国战略部署
B、 落实新发展理念
C、 实施创新驱动发展战略
D、 以“中国制造2025”为抓手
4【多选题】2016年1月,政府推出扎实推进“双创”加快形成制造业发展新动能的政策,“双创”政策指的是
A、 创新驱动
B、 大众创业
C、 创新人才
D、 万众创新
5【多选题】制造业的转型升级过程中的伦理内涵与问题包括
A、 当前中国人民追求国家富强的共同意愿
B、 我们需要什么样的创新
C、 把“治理”的理念引入到“伦理”之中
D、 注重工程伦理
6【判断题】所谓“传统制造业”是一个相对的概念,是相对于以智能化技术为基础的制造业而言的。()
7【判断题】2008年美国的次贷危机以及之后的全球金融危机是制造业转型升级的的唯一原因。()
8【判断题】《中国制造2025》,这是我国实施制造强国战略第一个10年的行动纲领。()
9【判断题】就是从“中国制造”向“中国智造”的智能转型,其中最核心的内容是智能制造。()
16.2
1
【单选题】
“中国制造2025”行动纲领的基本方针的首要内容。
A、
创新驱动
B、
质量为先
C、
绿色发展
D、
人才为本
2【判断题】创新是一个技术概念,是经济生活中生产要素和生产条件的重新组合。()
3【判断题】在“中国制造”面临巨大挑战的情况下,中国政策制定的走出困境关键方法为实施绿色发展战略。()
16.3
1【多选题】“负责任创新”比较有代表性的既有理论价值又有实践操作可能性的框架包括
A、 预测维度
B、 反思维度
C、 协商维度
D、 反馈维度
2【判断题】“负责任创新”理念提出的背景,包括“可持续发展”理念的提出与发展。()
3【判断题】马斯平原二期扩建工程是“负责任创新”的一个典型案例。()
16.4
1
【单选题】中国制造业转型升级的社会治理创新,其中政府与企业之间的关系是
A、 以企业为主导、以政府为中心
B、 以政府为主导、以企业为中心
C、 政府与企业相互领导
D、 企业与政府互不相干
2
【单选题】我们将“伦理治理”应用于“中国制造”的社会层面,在中国制造业则体现为()的问题
A、 智能制造
B、 创新驱动机制
C、 人才创新机制
D、 社会治理创新

未经允许不得转载:作者:沉梦昂志, 转载或复制请以 超链接形式 并注明出处 沉梦博客
原文地址:《2020学习通app工程伦理答案》 发布于2020-08-02

分享到:
赞(0) 打赏 生成海报

评论 抢沙发

5 + 1 =


长按图片转发给朋友

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏

Vieu4.5主题
专业打造轻量级个人企业风格博客主题!专注于前端开发,全站响应式布局自适应模板。
切换注册

登录

忘记密码 ?

您也可以使用第三方帐号快捷登录

Q Q 登 录
微 博 登 录
切换登录

注册