2020超星学习通大学生职业发展与就业指导答案

沉梦昂志

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超星尔雅大学生职业发展与就业指导答案章节测验答案题库
1.1生涯规划的内涵
1 【单选题】因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用,是因为:A
A、把生涯规划静态化了
B、缺少专业人员支持
C、有效规划方法缺乏
D、规划与现实难以调和
2 【单选题】职业生涯规划是:C
A、就是做计划
B、定位职业目标
C、目标认同的脚踏实地行动
D、找到好的职业机会
3 【单选题】回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为B
A、这是人生必然的事情
B、曾经的努力是在小视野里进行的
C、缺乏高人的指点
D、学所的知识太窄了
4 【单选题】站在更大的视野里进行个人生涯规划:A
A、会让自己的未来更少一些后悔
B、其实用处也不是很大
C、可以占有更多资源
D、那是庸人自扰的行为
5 【单选题】“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?B
A、一个人应该志存高远
B、规划首先要有更大的视野
C、小得小失并不是那么重要
D、人活着就是为了改变世界
6 【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A
A、会让人更加无助
B、对现实更加投入
C、助人定位更具发展性的目标
D、有时会使人想得多做得少
7 【单选题】一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:D
A、有规划的动力
B、对自己要求高的人
C、能够处处与他人比较
D、缺乏自己的定位与认同
8 【单选题】生涯发展具有一定的规律性,其意指:C
A、生涯领域有许多理论
B、人生发展是一个确定性的事
C、不同人生阶段有不同的生涯任务
D、个人可以主动改变的东西不多
1.2.生涯阶段的思维(上)
1 【单选题】Super的生涯理论是:A
A、发展论
B、匹配论
C、决定论
D、认知论
2 【单选题】生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么:C
A、学龄前最重要的就是玩
B、大学阶段就应该充分体验生活
C、应该当前阶段与任务/目标完成状态
D、把这些仅做参考即可
3 【单选题】从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?B
A、成长期
B、探索期
C、惯性期
D、自我认同期
4 【单选题】以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是D
A、所有的“补课”都成本高昂
B、特定阶段有特定的任务
C、未完成的任务会一直成为发展阻力
D、未来一切都会好起来
5 【单选题】大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?A
A、对自己的特征、目标有清晰的认定性
B、找到稳定的亲密关系
C、提升个人的信心水平
D、在群体中找到归属
6 【单选题】大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?C
A、激发好奇心,广泛尝试
B、尽可能地找机会实习实践
C、尽快找到目标并全力以赴
D、定位个人价值标准
7 【单选题】大学阶段应该:A
A、通过大量探索,做出认同的未来定位
B、广交朋友,为将来找工作做好铺垫
C、多学几门辅修专业
D、谈恋爱
8 【单选题】从生涯发展角度,对“如果经济条件允许,尽量别去被动打工”这句话的描

述,错误的是:D
A、作为探索期,这个阶段需要拓展选项
B、应该主动打工,做职业/场探索
C、通过主动实践来定位自己
D、因为大学生更多是廉价劳动力,所以挣钱少
9 【单选题】生涯规划中的“补课”意味着什么?B
A、比别人学更多的东西
B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补
C、规划没有做好,不得不做出调整
D、遇到了生涯的转折点
—————————————————
1.3生涯阶段的思维(下)
1
【单选题】作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?
A、拓展更多可能性
B、尝试、验证一些梦想
C、读万卷书
D、初步锚定人生目标
2
【单选题】从“生涯彩虹图”可以看出:
A、生涯就是诸多角色平衡发展的过程
B、角色越多说明规划越好
C、人的角色很多、很无奈
D、人的角色越多越幸福
3
【单选题】人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?
A、基本是浪费时间的
B、是消耗资源的过程
C、助人释放压力获取能量
D、休闲可以帮助建立人际关系
4
【单选题】对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:
A、当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试
B、要找专业人员去做个规划
C、大家都迷茫,所以无所谓的
D、车到山前必有路
1.4大学生涯:成长+探索
1
【单选题】“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?
A、说明与父母感觉变淡漠了
B、子女角色影响了学习
C、只要父母健在,这个角色都是天然的
D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间
2
【单选题】课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:
A、生涯的诸角色都比较平衡
B、角色很丰富
C、有张弛起伏的变化性
D、活到了将近80岁
3
【单选题】从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:
A、需要主动为自己设计新角色
B、人生大多活法都是被动的
C、生涯发展的本质就是平衡、协调发展
D、生涯发展是一个复杂的过程
1.5大学规划目标:以终为始
1
【单选题】大学阶段的“生涯必修课”是:
A、充分的未来选项探索
B、按学校要求完成
C、早早锁定职业目标
D、与老师同学建立好关系
2
【单选题】大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因

此,大学阶段的生涯规划是:
A、压力很大的生涯阶段
B、各个角色都要扮演好
C、明确阶段角色,扮演好相关角色
D、需要与人合作完成
3
【单选题】如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。

但是,如果早早规划,就可以:
A、快速找到好工作
B、开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业
C、让自己成为一个有独特优势的大学毕业生
D、轻易找到好工作
4
【单选题】超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性、

信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:
A、专业化
B、学习发展
C、经验开放性
D、行动力
5
【单选题】大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学

期间需要:
A、跟着感觉走
B、随大溜行动
C、认真听取老师的话
D、从七项核心素质入手进行磨练
6
【单选题】生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此

,在大学期间,需要:
A、根据自己的喜好兼职
B、通过认识更多人来拓展自己
C、能够识别对自己有用人
D、根据自己认同的目标全力以赴
7
【单选题】大学阶段许多同学的选择都是从众的。如果对自己有较好的生涯规划,就需

要:
A、找到自己内在的标准而做决定
B、要呈现自己的个性而不从众
C、从众比较省力,所以应该从众
D、可以参照好朋友的选择去抉择
1.6系统生涯:心-想-事-成
1
【单选题】可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大

的区别是:
A、前者使用起来效率高
B、后者需要专业人员指导
C、是否关注到长远目标与眼前资源的整合
D、具体落实方面没有区别
2
【单选题】“自然发生法”是指:
A、基本从众的规划方法
B、顺其自然的规划法
C、合于发展规律的规划
D、与环境融合的规划法
3
【单选题】“假手他人法”是指:
A、在专业指导下的生涯规划
B、参考别人的指导的规划
C、依赖他人的决定
D、请更厉害的人来指导
4
【单选题】有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?
A、知道了什么是重要资源,从而有效应用
B、能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数
C、当资源整合到位的时候,就会心无所疑
D、有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识
5
【单选题】职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么?
A、这样才能让人内心找到确定性
B、更大的视野,会拥有更多的机会
C、因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策
D、短期目标往往比长期目标更有激励性
6
【单选题】关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下

哪项是错的?
A、生涯规划成败的标准就是职场收入
B、目标认同是基于个人价值追求的
C、结合眼前资源则是一个功能实现过程
D、价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率
7
【单选题】“心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动

的过程。那么,以下表述哪个是正确的:
A、规划比行动重要
B、规划让行动更有效
C、行动比规划重要
D、规划说到底其实就是一个偶然
2.1突破思维阻碍
1
【单选题】作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。这是

一种什么思维?
A、资源的诅咒的表现
B、生涯执着
C、属于对专业路径依赖
D、对专业的超强认同度
2【多选题】作为一个大学低年级的学生,保持对未来的开放态度是值得的,因为:
A、世界是变动的,要随时准备改变自己
B、这样可以促进人开拓更多可能性
C、这样能够促进人大学期间更好地职业探索
D、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位
3【多选题】路径依赖是指:
A、一个事物往往会有发展的惯性
B、一个人建立起来个人生涯定位
C、一件事付出越多改变越难
D、进入职场,人往往就被锁定在特定领域
4【多选题】资源的诅咒是指:
A、拥有的资源有时会成为负担
B、资源多时会遭人妒嫉
C、拥有的资源会限定人的能力区间
D、资源有时候会突然失去
5【多选题】如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要:
A、专业学好与否都不是最重要的
B、专业外的可能性也要予以考虑
C、跳出圈子,探索更多可能性
D、更广泛学习而不能只守着专业
6【判断题】生涯规划的一个重要前提就是要有多个选项。
7【判断题】职业生涯规划的过程就是一个先增选项多后减少的过程。
2.2可能的职业空间
1
【单选题】中国在册记录的职业有多少种?
A、>36
B、>360
C、>720
D、>1400
2
【单选题】2015年的《中华人民共和国职业分类大典》与1999年版本相比,职业数:
A、持平
B、减少
C、增加
D、新的分类
3
【单选题】三大产业(农业、工业、服务业),哪一产业技术含量更高?
A、第一产业
B、第二产业
C、第三产业
D、都高
4
【单选题】在《中华人民共和国职业分类大典》记录的1400多种职业中,适合自己的多

少?
A、1种
B、2种
C、都适合
D、几十上百种
5【多选题】与“手机”相关的职业可能涉及的专业有____等。
A、外语
B、中文
C、计算机
D、机械设计
6【多选题】房地产与建筑业的区别是?
A、前者是第三产业
B、后者是第二产业
C、前者对人要求很高
D、后者更需要基层劳工
7【判断题】如果你在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践,就可以充分拓展自己

的职业认知范围,就可以有更好的未来规划。
2.3基于专业的目标拓展
1
【单选题】学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种:
A、积极的专业认同表现
B、职业规划刻板印象
C、积极正向的人生态度
D、心理咨询是未来朝阳产业
2【多选题】如果自己喜欢的职业与当前专业吻合度低,那么:
A、不能换的前提下要把当前专业学好
B、就不用把时间都用在学习
C、要主动做目标领域的实践
D、也没有其它办法,只能转专业
3【多选题】专业学习的过程中,会磨炼许多方面的能力,因此:
A、职业定位要专一
B、从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间
C、要主动强化专业能力提升
D、如果与目标不吻合,就没必要学好
4【多选题】为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?
A、通过探索定位职业,然后强化专业学习
B、专业专业都有一定的外延拓展
C、专业到职业是一对多的关系
D、职业对人的要求是多方位的
5【判断题】生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自

己未来的适合职业。
6【判断题】把与学知识往周边专业拓展,是一个积极的规划行为。
7【判断题】大学毕业后的工作与专业完全没有关联性,说明专业白学了。
2.4科技新趋势拓展
1【多选题】未来将很难被机器取代的领域可能包括有:
A、强调想像的领域(比如小说、故事)
B、需要情感互动的领域
C、强调人际协同的领域
D、追求效率优先的领域
2【判断题】通过趋势来拓展职业目标选择的空间,其中科技趋势是最重要的方面。
3【判断题】几次产业革命的核心推动力源于科技,因此以科技趋势作为一个重要的生涯

拓展角度是必要的。
4【判断题】当今智能科技的时代,所有可以流程化的工作都会被机器取代,因此需要更

习得复杂的专业体系与能力。
5【判断题】移动互联网时代,催生和改变了许多的产业形态,因此需要在这方面保持开

放的探索精神。
6【判断题】移动互联网时代,使中心化传媒变成了分散的自媒体时代,这更有利于个人

独特价值的发挥。
7【判断题】进入TOP10,年资就成为发展的重要变量,而进入新兴领域则会有更多的早成

机会。
2.5产业趋势拓展
1
【单选题】随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此:
A、社会将产生劳动巨大不足的情况
B、以老人为客户的产业是一个大趋势
C、世界正在走向衰败
D、这就是科技的消极后遗症
2
【单选题】大学毕业求职,有三个选择:一则进入大型稳定的组织;二则进入正在高速增

长的领域;三则进入新兴萌芽领域。一般优秀的学生会选择哪一种?
A、第三种
B、自己创业
C、第一种
D、第二种
3【多选题】以下属于正向产业趋势的有哪些?
A、互联网金融
B、移动电商
C、大健康产业
D、环保行业
4【判断题】在这个物质丰饶时代,品质追求成为这个时代的趋势,并催生相关的职业领

域。
5【判断题】科技革命为人类节约出来的时间,需要更多的创新去填充。所以,文化、休

闲产业是一个巨大的产业趋势。
6【判断题】互联网产生的聚集效应,将催生出独特的产业形态,而且会对传统产业造成

巨大冲击。
7【判断题】科技推动各个行业都迅猛发展与改变,但不浮躁的、扎实的专业学习是未来

立身之本。
2.6地域趋势把握
1【多选题】毕业求职,大城市具有的优势是什么?
A、会让人持续处于焦虑状态
B、拥有更多的机会
C、与更多优秀的人共同成长
D、足够的压力让人保持活力
2【多选题】分析地域发展趋势的策略有:
A、分析一个地区的科技企业比例变化趋势
B、分析一个区域的市场化程度
C、一地域民企500强的比例趋势
D、一个地区的人口数量趋势
3【多选题】要通过以下这些角度来构建自己的目标职业库。
A、用好奇心拓展
B、通过专业所学拓展
C、根据科技趋势拓展
D、用地域趋势来拓展
4【判断题】每年几百万大学毕业生大多数要进入民企,因此关注中国优秀民企的区域优

势,是一个重要的求职定位策略。
5【判断题】以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策,久而久之人的生涯胜出的

机率会更高。
6【判断题】大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势

的个人生涯定位。
7【判断题】江苏、浙江两地连续多年囊括中国民企500强一半多,所以有必要在这两地

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原文地址:《2020超星学习通大学生职业发展与就业指导答案》 发布于2020-08-07

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