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2020知到答案 油气田开发设计与应用(校内) 完整智慧树网课章节测试答案

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绪论 单元测试

1、单选题:
油气田开发设计与应用课程面向的授课对象是:
选项:
A:本科生
B:硕士研究生
C:博士研究生
D:高职生
答案: 【硕士研究生

2、多选题:
关于油气田开发设计与应用课程目的说法正确的是:
选项:
A:掌握油气田开发设计中所用到的基本方法、基本流程;
B:培训油气田开发设计中所用到的业内主流软件的使用方法;
C:培养油气田开发领域理论创新人才;
D:提升专业学位研究生的实践能力、创新能力。

答案: 【掌握油气田开发设计中所用到的基本方法、基本流程;;培训油气田开发设计中所用到的业内主流软件的使用方法;;提升专业学位研究生的实践能力、创新能力。

3、判断题:
油气田开发设计与应用最后的考核成绩是以线上学习过程、线下面授辅导和工程实训作品三种考核方式组合确定。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、判断题:
地层是具有某种共同特征和属性的岩层,岩层特征是客观存在的,不因人们的认识而改变,而岩层属性可因人们的认识而改变。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、单选题:
以下哪种地层学原理是区域地层对比的理论基础 
选项:
A: 地层原始水平原理
B: 

  1. 化石对比原理

  2. 化石对比原理

化石对比原理

C: 地层原始侧向连续原理
D: 地层层序律
答案: 【 地层原始侧向连续原理

3、判断题:
垂向加积作用形成的地层通常粒度细(细砂—泥级),层厚薄(韵律层—纹层状),侧向延伸远,空间上变化小,沉积速率低。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
平行不整合的形成是由于地壳在一段时期处于上升,而在上升过程中地层又未发生明显褶皱或倾斜,只是露出水面发生沉积间断和遭受剥蚀。经过一段时期后又再次下降接受新的沉积。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、多选题:
相对地质年代反映岩石、地层或地质事件先后顺序的时间,以下哪种地层的特征或属性可以判断相对地质年代:
选项:
A: 地层层序律
B: 地层的颜色
C: 地层的厚度
D: 地层所含有的化石
答案: 【 地层层序律地层所含有的化石

6、判断题:
岩石地层单位中的“段”是“组”内次一级的岩石地层单位,它可以脱离“组”而独立存在,且“组”一定要分“段”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、多选题:
在高收获率取心井的岩心上寻找地层划分对比标准层,可以是:
选项:
A:纯的湖相泥岩、油页岩、碳酸盐岩、化石层等特殊岩层
B:含有特殊矿物的地层
C:古土壤层,火山灰,钙结壳及湖(海)进事件所沉积的岩层
D:在沉积旋回的分界面附近或同一沉积旋回不同岩相段分界面,由于沉积条件差异出现上下组段间的某种特征明显差异的界面
答案: 【纯的湖相泥岩、油页岩、碳酸盐岩、化石层等特殊岩层;含有特殊矿物的地层;古土壤层,火山灰,钙结壳及湖(海)进事件所沉积的岩层;在沉积旋回的分界面附近或同一沉积旋回不同岩相段分界面,由于沉积条件差异出现上下组段间的某种特征明显差异的界面

8、判断题:
裂缝与相关构造的几何关系反映了它们的力学成因,而同一力学成因的裂缝、褶皱和断层又具有一定的几何关系。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
根据裂缝交切可以判断形成时间早晚,被截切位移的组系为早期缝;而裂缝内充填矿物的世代却无法判断裂缝组系形成的早晚。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、多选题:
构造研究中,断层剖面组合原则,是:
选项:
A: 组合断层时必须使断层上下盘的地层层序符合断层性质。
B: 组合断层考虑断层规模: a.同一条断层在小范围内断距变化不大; b.长期发育断层其断距可能自深部向浅部逐渐变小直至消失; c.后期发育断层其断距可能是上大、下小。
C: 断层对地层沉积和油气水的控制作用:每个断块应该为统一的油气水系统、压力系统,同一断块地层沉积特征相似。
D: 含有特殊矿物的地层
答案: 【 组合断层时必须使断层上下盘的地层层序符合断层性质。组合断层考虑断层规模: a.同一条断层在小范围内断距变化不大; b.长期发育断层其断距可能自深部向浅部逐渐变小直至消失; c.后期发育断层其断距可能是上大、下小。断层对地层沉积和油气水的控制作用:每个断块应该为统一的油气水系统、压力系统,同一断块地层沉积特征相似。

第二章 单元测试

1、单选题:
以下哪种模型不属于我国著名开发地质学家裘亦楠先生对油藏地质模型的分类?
选项:
A:流体模型    
B:预测模型

C:静态模型
D:概念模型

答案: 【流体模型    

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